1日目/20

音読を体験

本書では、英語上級者を目指し、TOEIC ハイスコアを取得する手段として、効果的な音読トレーニングを行っていく。機械的に音読しても学習効果はあまり得られないので、本日のタスクを通して基本をしっかりと身に付けよう。


● Task 1

DL1-02

1. ダウンロード音声に収録されているニュースを1度聞いて、重要なポイントを英語で書こう。

2. 再度聞いて、内容を理解するためのキーワードと思われる語句を書き出そう。

1. 重要ポイント



2. キーワード



書き終わったら次の Script と訳を読んで、ニュースの要点を確認しよう。


Script

On a 9.6-hectare tract of land on the Texas coast south of Houston, a start-up company from Florida called Algenol, in partnership with the Dow Chemical company, plans to build more than 3,000 bioreactors, starting next year. The bioreactors will grow algae that can produce ethanol fuel through a special process that involves use of carbon dioxide from nearby coal-burning power plants to promote faster growth of the algae.

Algenol is already testing the process with 40 bioreactors in Florida, but the partnership with Dow and the U.S. Department of Energy on the Texas project is a major leap forward.

For Dow Chemical, the main focus will be producing material from algae that can be used to make plastics. The company currently uses natural gas for that purpose.

The Algenol bioreactors also produce oxygen as a byproduct and that can be fed into a power plant to burn coal more cleanly. Carbon dioxide produced by the power plant can be recycled back into the bioreactors to help promote more algae growth.(VOA News 02 September 2009)


訳

ヒューストンの南にあるテキサス州の海岸沿いの9.6ヘクタールにわたる土地で、Algenol というフロリダの新興企業が、Dow Chemical 社と協力して3000超のバイオリアクターを来年から造る計画です。そのバイオリアクターは、特殊な工程を経ることでエタノール燃料を産出する藻を育てることになり、その工程には石炭を燃料とする近辺の火力発電所からの二酸化炭素の利用も含まれます。藻の成長を促進するためです。

Algenol 社はすでにフロリダ州にある40のバイオリアクターで、その工程をテストしていますが、テキサス州でのプロジェクトで Dow 社やアメリカのエネルギー省の協力を得られるのは、大きな飛躍です。

Dow Chemical 社にとっての主眼は、プラスチック生産に利用できる藻からの素材産出になるでしょう。この企業は現在、その目的のために天然ガスを使っています。

Algenol 社のバイオリアクターはまた、副産物として酸素も産出します。そしてそれは、石炭をもっとクリーンに燃焼させるため、発電所に供給できます。発電所で排出される二酸化炭素はリサイクルしてバイオリアクターに戻し、藻のさらなる成長促進に役立てられるのです。(VOA ニュース2009年9月2日)


● Task 2

DL1-02

Script と訳を見て、話題、背景、キーワードを確認したら、もう一度音声を聞く。冒頭のコメントに特に注意し、キーワードを意識しながら内容をキャッチしてみよう。


● Task 3

DL1-03

次に、チャンクで区切った英文を聞いてみよう。スラッシュ( / )のところのポーズで、英文の下に記されているチャンクごとの意味を確認しながら聞くこと。

On a 9.6-hectare tract of land on the Texas coast south of Houston, /

ヒューストンの南にあるテキサス州の海岸沿いの9.6ヘクタールにわたる土地で /

a start-up company from Florida called Algenol, in partnership with the Dow Chemical company, /

Algenol というフロリダの新興企業が Dow Chemical 社と協力して /

plans to build more than 3,000 bioreactors, starting next year. //

来年から3000超のバイオリアクターを造る計画です。//

The bioreactors will grow algae that can produce ethanol fuel through a special process /

そのバイオリアクターは、特殊な工程を経てエタノール燃料を産出する藻を育てます /

that involves use of carbon dioxide from nearby coal-burning power plants /

その工程には石炭を燃料とする近辺の火力発電所からの二酸化炭素の利用も含まれます /

to promote faster growth of the algae.//

藻の成長速度を促進するためです。//

Algenol is already testing the process with 40 bioreactors in Florida, /

Algenol 社は フロリダ州にある40のバイオリアクターですでにその工程をテストしています /

but the partnership with Dow and the U.S. Department of Energy on the Texas project /

しかし、テキサス州でのプロジェクトにおいて Dow 社やアメリカのエネルギー省と協力するのは /

is a major leap forward.//

大きな飛躍です。//

For Dow Chemical, the main focus /

Dow Chemical 社にとっての主眼は /

will be producing material from algae that can be used to make plastics. //

プラスチック生産に利用できる藻からの素材の産出になるでしょう。//

The company currently uses natural gas for that purpose.//

この企業は現在、その目的のために天然ガスを使っています。//

The Algenol bioreactors also produce oxygen as a byproduct /

Algenol 社のバイオリアクターはまた、副産物として酸素も産出します /

and that can be fed into a power plant to burn coal more cleanly. //

そしてそれは石炭をもっとクリーンに燃焼させるために発電所に供給できます。//

Carbon dioxide produced by the power plant can be recycled back into the bioreactors to help promote more algae growth.//

発電所から排出される二酸化炭素は、リサイクルでバイオリアクターに戻され、藻のさらなる成長促進に役立てられます。//


● Task 4

DL1-03

今度はポーズの後で、英文をリピートしてみよう。prosody(発音、強勢、抑揚、リズム、ポーズなど)を意識して聞きながら練習すること。


● Task 5

以下のルールに従い、チャンクごとに意味をしっかり思い浮かべながら、音読してみよう。


音読の基本ルール

□ 1. 内容語(content words)は強く、はっきり、ゆっくり発音

名詞・動詞・形容詞・副詞・疑問詞・数詞など実質的な意味内容を含んだ単語は、声の高さ(ピッチ:pitch)も高くする。

□ 2. 機能語(function words)は弱く、あいまいに、速く発音

冠詞・前置詞・代名詞・接続詞・関係詞・be 動詞・助動詞など

□ 3. チャンクは一気に、一息で読む

□ 4. 前後の語句と一体化して発音が変わる語に注意(こちら参照)

□ 5. 子音だけの個所に余計な母音を入れない

□ 6. Wh 疑問文や How 疑問文の最後は、通常下げる


● Task 6

DL1-02

では最後に、音声に自分の声をオーバーラップさせて、リズミカルに英文を読んでみよう。